Mindezigns.com

Opleiding, kunnen ervaren veranderen hoe hersenen werken

Opleiding en ervaring kan invloed hebben op hoe de hersenen van een persoon wordt georganiseerd, aldus een Amerikaanse studie dat 20 muziek dirigenten en 20 mensen zonder muziek training vergeleken.

Alle deelnemers waren tussen de leeftijden van 28 en 40. De geleiders had een gemiddelde van meer dan 10 jaar ervaring als band of orkest-directeur in het midden of middelbare school.

De onderzoekers maakten gebruik van functionele magnetische resonantie imaging (fMRI) toezicht te houden op de hersenactiviteit van de deelnemers terwijl ze voerden een moeilijke gehoor taak die betrokken luisteren naar twee tonen. Ze moesten houden hun ogen geopend terwijl het doen van de taak.

Aanvankelijk zowel de geleiders en niet-musici vertoonde verminderde activiteit visuele verwerkingsgebied de hersenen en toegenomen activiteit in het auditieve gedeelte van de hersenen. Maar als de taak werd het moeilijker, alleen de niet-musici tuned out meer van hun visuele zin. Dit suggereert dat de geleiders 'muziek opleiding en ervaring veranderde de manier waarop hun hersenen werken, aldus de onderzoekers.

"Omdat de taak was even moeilijk voor iedereen, het verschil waargenomen tussen de geleiders en niet-musici moeten worden gerelateerd aan een verandering in de manier waarop zij omgaan met irrelevante zintuiglijke informatie en niet alleen hun vermogen om de taak uit te voeren," hoofdauteur W. David Hairston , postdoc in radiologie aan de Advanced Neuroscience Imaging Research Laboratory aan de Wake Forest University Baptist Medical Center in Winston-Salem, NC, zei in een voorbereide verklaring.

"In het algemeen, gebaseerd op het niet-musici, stellen we voor dat de hersenen actief verhoogt hoeveel informatie uit andere zintuigen wordt uitgefilterd of genegeerd als je moet echt hard te concentreren op één zintuig," zei Hairston.

Hij merkte op dat de geleiders routinematig moeten onderscheid maken tussen subtiele verschillen in geluiden en hebben vaak om dit te doen tijdens het lezen van scores en kijken / communiceren met hun muzikanten. Dit leidt tot een vermogen zich te concentreren op een moeilijke auditieve taak zonder onderdrukking van visuele informatie te vergroten.

De resultaten van het onderzoek "te laten zien hoe het brein filtert informatie van verschillende zintuigen is zeer flexibel en aanpasbaar zijn en verandert met de eisen van de taak bij de hand. Bovendien, hoe dit werkt kan met zeer gespecialiseerde opleiding en ervaring te veranderen," zei Hairston.

De studie werd gepresenteerd zondag op de Society for Neuroscience jaarlijkse bijeenkomst in San Diego.